经典美文朗诵 春

关于春天的朗诵诗词？

春日暖阳照大地，万物复苏展生机。

绿柳垂丝舞轻盈，桃花含笑映水碧。

莺歌燕舞绕林间，蝶飞蜂舞花间戏。

春风拂面暖如丝，细雨如珠润心脾。

田野青青麦浪翻，山间百花竞芳菲。

春光无限好时节，且将诗意赋新辞。

愿君共赏春光美，携手同行踏春晖。

朱自清春朗读最佳配乐？

用班得瑞的纯音乐，如《春野》《雪之梦》《四月之春》等等。

班得瑞作品特点：

实地走访瑞士的罗春湖畔和玫瑰山麓、阿尔卑斯山收藏自然元音。

主要强调一种轻柔的绝对性，是最纯净、最能安定人心的音乐处方签。

独特超广角音场、空灵缥缈的编曲构成最具高临场感的大自然音乐。

春朱自清原文朗读标准？

音乐美

《春》的音乐美突出的表现在轻音字和儿话韵的运用上。通过轻声字、儿话韵的运用，声调、词语的调配，句式的变化，形成了轻松明快的旋律，和谐流畅的节奏，饱含着一种音乐美。如文章开头就写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”四句话都用“着”或“了”收尾，句子简短，语意亲切，给全文定下了轻快、活泼的基调，抒写了作者盼春的热切、喜悦的心情。接着，作者又给我们描绘了一幅春天的轮廓画，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”一连用了三个“了”字，烘托出活泼、明快的气氛，在读者面前展示出一幅生机勃勃的春景图。接下去，作者就对这幅春景图作细致的描绘。小草“嫩嫩的，绿绿的”，“风轻悄悄的，草软绵绵的”，桃树、杏树、梨树“开满了花赶趟儿”，“花里带着甜味儿”，“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。这里，作者用了许多累声字和儿话韵。全文六百多字，而轻声字和儿话韵就有五十多个，大部分又用在句尾，读起来轻快、活泼，语意亲切，形成了轻松、明快的旋律，表现了作者欣喜的心情，也引起读者对春的强烈向往.

有没有适合朱自清《春》配乐诗朗诵的音乐？

用班得瑞的纯音乐，如《春野》《雪之梦》《四月之春》等等。

班得瑞作品特点：

1.实地走访瑞士的罗春湖畔和玫瑰山麓、阿尔卑斯山收藏自然元音。

2． 主要强调一种轻柔的绝对性，是最纯净、最能安定人心的音乐处方签。

3． 独特超广角音场、空灵缥缈的编曲构成最具高临场感的大自然音乐。

4．清爽的配乐架构出零压力、零负担的乐曲，更细琢的每一轨声道的解析度，使音场效果更具空灵感

5．流水、雀鸟之声，能镇静人的情绪，松弛身心，给人以返回大自然的感觉。

朱自清散文《春》：描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。朱自清笔下的“春景图”，不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景，也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景，更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画，而是作家在大自然的启迪和感召下，由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。在这幅图画中，隐藏了他太多的心灵密码。

春朗读技巧？

盼望着，盼望着，/东风/来了，春天的脚步近了。 （盼望）

　　一切都像/刚睡醒/的样子，欣欣然张开了眼（朦胧）。山朗润起来了，水/涨/起来了，太阳的脸红起来了。 （陶醉）

　　小草/偷偷地/从土地里钻出来，/嫩嫩的/，/绿绿的/（表现小草的冲劲）。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片/满是/的（惊讶、赞叹）。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。（轻柔）

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花/赶/趟儿（跃动的活力）。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着/甜味/；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿（活力）。花下成千成百的蜜蜂/嗡嗡的/闹着，大小的蝴蝶/飞来飞去/。野花遍地是：杂样儿，有名字的`，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。